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怎么學(xué)寫手繪POP字體？

目前市面上的 POP字體教材內(nèi)容比較分散，只是單獨(dú)的正字、個(gè)性字，或插畫、范例欣賞等，沒有整體成書。而臺(tái)灣版本的手繪POP字體教材內(nèi)容完整，但由于為繁體敘述，學(xué)生看不懂字，也就無法理解。另外在教材內(nèi)容上缺乏黑體向POP 正體字、正體字向POP個(gè)性字轉(zhuǎn)換過程的分析。大部分教材均是介紹筆畫書寫的要點(diǎn)，比如字形的擴(kuò)充、“口”字部位的夸大、重心的適度偏移等，沒有一對(duì)一的范例講筆畫，沒有具體講到黑體是哪些筆畫產(chǎn)生改變、過渡到手繪POP 字體的。很多人只會(huì)臨，而不會(huì)用腦子去“寫”去轉(zhuǎn)換。一旦脫離書本，具體到單個(gè)字，學(xué)生依然不會(huì)寫，寫出來的感覺依然是黑體，沒有手繪POP字體的味道。所以手繪POP的教材應(yīng)該更細(xì)化具體化，更適合中職學(xué)生的特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)初期，我們會(huì)用大量時(shí)間練習(xí)宋體、黑體等基礎(chǔ)字體，它們是寫好字的基礎(chǔ)，是字的脊梁，這一點(diǎn)不可否認(rèn)。但如果用13周的時(shí)間來教，就未免太多了。能不能不面面俱到、不全部字體都教，而集中精力和時(shí)間寫好一種字體呢，然后再以這種字體作為橋梁，為手繪POP 字體打下基礎(chǔ)呢？通過幾年的課程實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)黑體字的教學(xué)能很好解決這個(gè)問題。通常花4 周的時(shí)間練習(xí)鉛筆勾勒黑體的筆畫和字形，然后用5周時(shí)間著重練習(xí)排筆書寫，在報(bào)紙上蘸墨汁來練，注重大的字架結(jié)構(gòu)、橫平豎直、重心穩(wěn)定等。最后用剩下的時(shí)間練習(xí)POP字體。在工具上尋求排筆與馬克筆、扁頭筆的相似，只需在大部分筆畫保持一致的情況下，個(gè)別字體筆畫略微轉(zhuǎn)換變形，夸張上部、壓縮下部。這樣既節(jié)約時(shí)間，又能保證良好的聯(lián)系效果。

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