入門小楷字體轉(zhuǎn)換器在線生成器
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入門小楷字體簡介
小楷為古代日常書寫方式之一，舉凡寫經(jīng)、抄書、題跋、尺牘，靡不用之。諸體之中，小楷字體尤見功力，無以藏拙，故清人錢泳說：“工書者不精小楷，不能稱書家?！比龂簢鴷r的鐘繇，他的小楷保留了漢隸八面停勻、蠶頭雁尾的筆法，結(jié)體寬扁，橫畫長而豎畫短，雖然仍有隸分的遺意，但楷書筆法已然孕育而生，發(fā)展至東晉時期，王羲之在鐘繇的基礎(chǔ)上將小楷發(fā)展到至善至美的境界。此后，歷代書家都以鐘王小楷為法。時至今日，魏晉小楷字體依舊是書家習練和入門的經(jīng)典范本。鐘繇的書法藝術(shù)成就是繼承了漢隸，發(fā)展了行書；更突出成就是創(chuàng)造了楷書。他從東漢以來民間流行的隸書中，把那些沖破隸書規(guī)矩、方正平直、簡省易寫的成份集中起來，以楷書的橫、捺取代了隸書中藏鋒翻筆的蠶頭雁尾；又摻以篆書和行書的圓轉(zhuǎn)筆法，使其蘊之以巧，寓之以活，從而促使楷書定型化，成為中國書法史上第一位楷書奠基人，被后世譽為“楷書之祖”。
初學小楷字體，從入門開始，我們從中學習筆畫、結(jié)體、章法和韻度，錘煉筆意，使筆意更趨近鐘王，賦有魏風韻。入門小楷字體的學習和臨摹，在于反復閱讀鐘王的字帖并加以練習，希望在熟悉筆法、結(jié)構(gòu)和章法的基礎(chǔ)上，可以學習到更多的晉人的韻度。鐘繇的天然古雅、王羲之的妍美超脫都是初入門創(chuàng)作中需要學習的。所以入門小楷字體的學習中，要求自己盡量做到自然流暢，不矯揉造作、意在筆先，有整體意識；有文人氣韻，不呆板刻意。入門創(chuàng)作形式是小楷筆法、尺寸為六尺整張、內(nèi)容為張皋文詞四首、預期達到的效果是在字法、結(jié)構(gòu)、章法和韻度上都可以運用到魏晉小楷的精髓，創(chuàng)作出一副賦有文人氣韻的作品。
初學小楷字體，從入門開始，我們從中學習筆畫、結(jié)體、章法和韻度，錘煉筆意，使筆意更趨近鐘王，賦有魏風韻。入門小楷字體的學習和臨摹，在于反復閱讀鐘王的字帖并加以練習，希望在熟悉筆法、結(jié)構(gòu)和章法的基礎(chǔ)上，可以學習到更多的晉人的韻度。鐘繇的天然古雅、王羲之的妍美超脫都是初入門創(chuàng)作中需要學習的。所以入門小楷字體的學習中，要求自己盡量做到自然流暢，不矯揉造作、意在筆先，有整體意識；有文人氣韻，不呆板刻意。入門創(chuàng)作形式是小楷筆法、尺寸為六尺整張、內(nèi)容為張皋文詞四首、預期達到的效果是在字法、結(jié)構(gòu)、章法和韻度上都可以運用到魏晉小楷的精髓，創(chuàng)作出一副賦有文人氣韻的作品。
在初入門練習小楷字體的過程中，有兩個困難點。第一就是格式的問題，在六尺大宣紙上練習小楷，需要設(shè)計字在整張紙中的布局，并預留好落款的位置；第二是韻度的問題，在作品完成后，韻度上還達不到要求，作品整體略顯呆板。針對第一個問題，解決方法是查找了古今小楷作品，參考它們的創(chuàng)作格局，并給入門的作品設(shè)計了幾個方案，在創(chuàng)作中加以實踐，并挑選出最滿意的；針對第二個問題，方法是多臨摹鐘王的作品，并且加強閱讀量，提升自品味，并在入門創(chuàng)作的中逐漸滲透。在入門學習創(chuàng)作的過程中，對魏晉小楷有了更深的了解，針對筆法、結(jié)構(gòu)、章法和韻度，都進行了更系統(tǒng)地練習。王國維說的大家之作“其辭脫口而出”正是此意，要想運用自如，必須大量的臨摹，這樣才可以胸有成竹，自然流暢的進行創(chuàng)作。入門小楷字體為我們提供了如此一個模板。
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